行业兴奋为茎A级数字上升
采取科学,技术,工程和数学(Stew)A-Level的学生人数正在增加,在三科学,数学和计算中占据了一分的学生人数。
与2017年相比,在A-Level计算中实现高级等级(A *到B)的候选人的数量也在比较上升,3.3%的学生实现A *级,39.3%实现A *至B级去年从37.6%。
数据分析公司exasol解释了UCAS数据,发现在过去10年中学习茎科目的年轻人数量增加了36.8%。exasol的英国地区副总裁Ravinder Romanay表示,学习词干的人们的增加是“鼓励”。
“数据还透露,在A级研究干细胞的女性的比例正在增加。在短短的五年里,女性研究计算的比例从6.5%上升到11.8%,“她说。
“有各种政府行业的举措,这些都明确偿还。鼓励下一代女性才能夺取词干职业生涯对堵塞科学和技术的技能差距至关重要。“
2018年,英国跨英国的A级计算中的学生参加考试的学生人数来自上年的8,229名,其中少女的数量从2017年的816年增加到今年的816年。
这种休假科目的年轻女性数量的改善可能导致英国的技术技能差距更快地插入,许多人认为,满足英国干药需求的唯一途径是鼓励大量的人口百分比被从科技被排除在职业生涯中。
Corehr的首席执行官Dean Forbes强调了政府,行业和教育提供者共同努力,介绍更多女孩在一个年轻时源,并以行业榜样展示它们。
“如果我们要弥合干部工作的性别差距,我们需要从教育开始,”他说。“我们可以看到研究这些科目的女孩数量略有改善,但如果在未来几年的妇女将在Tech更公平地代表,则仍有工作要做。”
不仅有更多的年轻女性在今年选择计算计算,而且他们还在去年的短暂时期被公布的男性学生追求的毕业人数,这主要归咎于引进新的考试。
对于A级计算,64.6%的女孩在2018年实现了一个*到C年级,比去年的61.2%,而4.2%的女孩达到了一个*级,2017年的2.3%。
对于男孩来说,3.2%在A-Level计算中实现的*等级,从去年的3.1%略微上升,而62.3%达到了一个*至C级,比去年高出(61.2%)。
业内许多人在营地牢牢牢牢,这增加了截肢科目的学生的增加是好消息,表明朝着更加数字化的一代人的转变。
“年轻人是在软件股份有限公司的科学,数学和计算,”人力资源(HR),欧洲,中东和非洲(EMEA)中的科学,数学和计算中的学业就是追求科学,数学和计算的研究。
“他们真正在数字世界中长大了,前所未有的技术获得技术。他们是真正的数字本地人,随着他们继续大学,他们将继续发展和发展这些技能。在这项工作的自动化时代,下一代工人将需要这一培训,以将他们的自然技术能力带到一个下一级。“
但其他人担心的是,在考虑到新技术的采用和发展时,更改的步伐并不够快,英国面向Brexit的迫在眉睫的技能危机。
“政府最近投资于茎教育,这些科目现在占所有A级参赛作品的36%,”欧洲,中东,印度和非洲(EMEIA)高级副总裁Sean Farrington表示,Hloralsight。
“那些计算今年计算的人增长了24%,达到了63%的人成绩。但要使野心引领世界的野心,以像AI [人工智能]和5克这样的新技术,需要做得更好。
“如果我们想在未来几年内跟上技术发展,我们需要鼓励成千上万的年轻人,特别是女孩,考虑技术的职业生涯。”
然而,鼓励年轻人采取词干科目并不是立即修复,许多人认为课程不足以让学生对新兴技能提出的影响。
但是,已经提出了一些进步,在今年选择采取ICT A-Level的学生人数随着资格而被淘汰。
Tony Reid,英国和爱尔兰Informatica副总裁,所述技术采用造成的大规模破坏意味着英国需要目前没有专业的技能组。
“现在经济需要技能,而不是五年的时间,课程赶上。我们作为企业必须发挥我们的一部分,以确保年轻人在合适的时间学习正确的东西,“他说。
今年看到5,643名学生参加ICT考试,从2017年的7,607人下降。男女学生的整体表现也比去年更糟糕,只有56.2%的人在2017年的58.6%实现A *至C级。
2018年,64%的女孩达到了一个*到C成绩,而不是52.6%的男孩,但对于两种是个体的性能仍然更糟糕。
该行业看到这些变化,例如消除ICT等过时的科目,以使新资格成为正确方向的一步。但是,它还表达了令人担忧的是,新兴的需求技能 - 例如数据或网络安全 - 仍然没有得到满足。
Qordan Morrow,Qlik的全球数据识字头,以及Cofense的威胁情报经理Mollie Holleman,相信该行业应该利用对学生们已经学习的思想扩张的对茎科目的兴趣增加。然后,这将鼓励年轻人了解更多信息,并且对数据分析和网络安全等专业化更感兴趣。
对于科学和数学来说,在考虑到整体学生编号时,去年的学生人数都在去年全部起来。然而,对于生物学和化学,麦利患有考试的股票,这是由采取这些A级科目的年轻女性数量的增加来组成。
至于侧重于开发未来数字和技术的未来可能需要的创造性技能,媒体/电影/电视中的A-Leve的学生人数来自2018年的26,956岁至25,384人。
随着自动化消除大多数平凡的任务,许多人认为需要强调技术行业需求的不言而喻的创造性技能。