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十大IT职业和2017年技能故事

2021-07-25 19:44:10 [来源]:

世界正在越来越多地重点,使数字和技术的技能为未来的每个人都很重要。

当英国离开欧洲联盟的决定威胁到从英国推动熟练的技术人员时,本土技术技能将在不久的将来重要。

2017年,政府和技术公司的重点是提供这些技能,以补充计算课程并提升技术人才管道。

今年通过科技巨头微软宣布旨在在未来三年内教授超过56万人数字技能的计划。

许多其他公司也介入了在英国和世界各地的人们的数字和技术技能中介入。

网络公司思科推出了一个计划,以帮助2020年在英国数字技能中提供25万人,并在今年年底前发誓要教授10,000名女性数字技能。

学校可能很困难,因为由于变化的快速和采用成本而保持了技术趋势。

在2017年初在Bett 2017教育技术展上,大教堂为高等教育,技能,学徒和职业生涯,罗伯希尔经销商,声称了解哪些技术投资于学校的巨大问题。

Halfon建议在他们的技术投资中追踪的学校应该帮助其他学校决定使用什么技术。

在竞标增加英国的网络安全技能,文化部,媒体和体育(DCMS)于2017年初宣布,它将推出一系列旨在教育年轻人网络安全技能的俱乐部。

网络专业人士目前缺乏技术行业,许多人担心的是,虽然年轻人擅长使用技术娴熟,但他们不正确地了解它与之相同的一些安全影响。

DCMS的课外俱乐部旨在达到6,000名青少年,他们已经在2021年充满了热情的网络。

英国留下欧洲联盟的决定提出了对技术行业的技能令人担忧,一旦BREXIT就会发生。

一年来,聘请的报告发现70%的技术工作人员已经考虑在Brexit之后搬到另一个城市,从而与他们一起进行技术技能。

此外,愿意在英国担任角色的技术工作潜在熟练候选人的数量明显下降。

随着2017年的研究发现,父母更喜欢他们的孩子比Tech角色更加传统的角色。

虽然英国的数字技能差距来呼唤年轻人选择技术的职业,但父母宁愿他们的孩子成为医生,教师或律师,只有9%的人声称他们会为他们的孩子成为科技企业家。

它也明确表示,女学生不太可能考虑技术在技术中的作用而不是男性学生。

随着暑期考试结果的A-Lever和GCSE进来,技术产业对持续缺乏学生的持续缺乏学生,选择科学,技术,工程和数学(Stem)科目。

A-Level Computing Saw Boys略微出局,而ICT结果看到了逆转,女孩达到更高的等级。

但是,学生的小幅增加选择接受主题导致了对技术技能差距的未来的关注。

在一个竞标中找出英国需求的数字和技术技能,政府推出了一项调查,要求雇主用数字和技术员工,现在他们的组织所需的技能以及他们未来可能需要哪些技能。

DCMS希望这些信息将有助于政府在未来制定政策,这将解决数字技能差距。

2017年,政府还推出了新的T级,以担任A-级别的职业替代品,专门从事数字技术科目等数字。

靠近今年的尾部结束,发现刚刚超过40%的成年人的研究具有完成甚至在现代工作场所的基本数字任务所需的技能。

在英国,43%的人没有大多数工作所需的数字技能,英国各地的不同地区受到不同的影响,伦敦更有可能拥有熟练的人。

虽然许多人相信雇主应该与政府和教育提供者合作,以填补IT技能差距,但很多CIO指向学校的手指,声称IT教育与雇主的需求不符。

在2017年,致力于为教师提供所需的技能,他们需要正确地教育学生所需的技能,他们需要养活技术人才管道。

谷歌投资了英国中学教师培训100万英镑,以帮助他们在计算机科学中提高更好的技能。

介绍了计算课程,以确保更多儿童在基本的数字技能中离开学校,但许多教师不觉得他们有教导一些与新课程相同的概念的技能,例如编码。

随着一些技术任务变得更容易自动化,技术工人所需的技能正在转移并变得更加创造力。

2017年,在2017年招聘公司Mortimer Spinks发现75%的非技术工作人员将考虑Tech的职业生涯,但刻板印象有时会阻止它们跳跃 - 要么是因为他们不知道科技角色涉及或他们认为他们无法获得什么他们需要这些角色的技能。

更仍然需要培训,吸引和留住技术技能的人,以推动技术人才管道,并关闭英国的技能差距。

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